玩梗是網(wǎng)民的必備素養(yǎng)之一，通常一個(gè)玩的好的梗能促進(jìn)溝通，緩解氣氛，最不濟(jì)也能通過(guò)一個(gè)梗找到和你臭味相投的人。但造梗往往不是那么容易的事情，只有比較貼近生活才會(huì)被人記住。但動(dòng)漫里偏偏就有一些梗，明明知道很不可理喻，但是一旦接受了，就會(huì)變得迷之帶感，今天就讓我們盤(pán)點(diǎn)一下吧。

1，為了保護(hù)我們心愛(ài)的xxx……成為偶像！

出處《lovelive》，原句為在秋葉原，神田和神保町這三條街上，國(guó)立音乃木坂學(xué)院正面臨著廢校的大危機(jī)。面對(duì)學(xué)校的危機(jī)，以二年級(jí)學(xué)生高坂穗乃果為中心的九位女生站了出來(lái)。為了保護(hù)我們最喜歡的學(xué)校，我們能做的事情……就是，成為偶像。

偶像萬(wàn)能論的起點(diǎn)，不論發(fā)生什么情況，只要成為偶像就能解決，顯示了廠(chǎng)商為了賣(mài)歌無(wú)所不用其極的一面，也是著名的為了xxx……成為偶像！的宗師。而且一般這個(gè)理由跟偶像沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。雖然這個(gè)邏輯一開(kāi)始確實(shí)讓人難以接受，但是一旦聽(tīng)多了就覺(jué)得迷之帶感。也是貫穿整個(gè)《lovelive》的名梗。

2，生氣了嗎？

出自《POP子與PIPI美的日常》-生氣了嗎？-沒(méi)有哦！

在動(dòng)畫(huà)第1話(huà)第二分鐘的單元短片中，POP子捶打了PIPI美兩拳，并詢(xún)問(wèn)Pipi美“生氣了嗎？”，Pipi美回答：“沒(méi)有?！?/p>

于是Pop子故技重施，但Pipi美仍只是回答：“沒(méi)有?！?/p>

Pop子第三次準(zhǔn)備出拳，但在出拳之際就聽(tīng)到Pipi美說(shuō)：“生……”，短片到此結(jié)束。

這個(gè)短片毫無(wú)邏輯，信息也極度零碎化，但他魔性洗腦，可以說(shuō)真的是很有一股莫名的魔力了，其實(shí)這個(gè)短片也是整個(gè)動(dòng)漫的縮影。無(wú)厘頭到了極點(diǎn)，就具有魔性了。

3，今天的風(fēng)兒好喧囂啊

出自《男子高中生的日?！?。孤獨(dú)的苦逼宅男田畑秀則在大風(fēng)吹的河岸邊看書(shū)，身后來(lái)了一只野生的文學(xué)少女，秀則誤以為文學(xué)少女對(duì)他有好感（其實(shí)文學(xué)少女確實(shí)對(duì)他有好感，詳見(jiàn)第十話(huà)第三單元07:28處，第十話(huà)第四單元文學(xué)少女與跑步等），于是絞盡腦汁想出了這么一句后來(lái)成為不知道怎么開(kāi)口時(shí)使用的開(kāi)場(chǎng)白今天的風(fēng)兒好喧囂啊！成為了各種蹩腳做作的文藝范兒的代表。文學(xué)少女也非常順其自然的回應(yīng)“這風(fēng)兒欲有略略鳴泣”。而后常配合忠邦的一句KY到極點(diǎn)的“不得了了，隔壁超市薯片半價(jià)了，快去買(mǎi)！”使用。

田畑秀則用來(lái)搭訕的第一句話(huà)，可以說(shuō)是非常文學(xué)了，事實(shí)上他因?yàn)楹π叨Z(yǔ)無(wú)倫次的一句話(huà)正好擊中了文學(xué)少女的心才是最騷的。當(dāng)然后面那句“不得了了，隔壁超市薯片半價(jià)了，快去買(mǎi)！”說(shuō)明忠邦真的注孤生。

4，在虛構(gòu)的故事當(dāng)中尋求真實(shí)感的人腦袋一定有問(wèn)題

原作中出自《涼宮春日的嘆息》，動(dòng)畫(huà)則是出現(xiàn)在2009版《涼宮春日的憂(yōu)郁》的第22話(huà)。背景情節(jié)是“腦子里面一整年都在失控的導(dǎo)演兼制作人”涼宮春日正在帶領(lǐng)SOS團(tuán)拍攝自編自導(dǎo)自演的“少根筋的超現(xiàn)實(shí)寫(xiě)實(shí)主義”電影《朝比奈實(shí)玖瑠的冒險(xiǎn)》，對(duì)于涼宮春日的劇本及行動(dòng)的吐槽。

然而事實(shí)卻是涼宮春日的確能夠改變世界，讓虛構(gòu)的事物成真，其實(shí)這句話(huà)最不適用的應(yīng)該就是《涼宮春日》系列了，但借由主角這個(gè)“正常人”之口說(shuō)出來(lái)反倒有點(diǎn)喜感，其實(shí)這句話(huà)沒(méi)錯(cuò)，并且能實(shí)用到生活當(dāng)中，所以這個(gè)梗就成為一個(gè)與本作意志相違但膾炙人口的名梗。